С 1 сентября в не менее чем 10 школах каждого региона России начнут тестировать трёхуровневую систему оценки поведения учеников. Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов на всероссийском педагогическом августовском совещании.
Поведение школьников 2–8-х классов будут оценивать как «образцовое», «допустимое» или «недопустимое». Оценки не повлияют на успеваемость, результаты аттестации или допуск к экзаменам. Выставлять их будет коллектив педагогов — классный руководитель, советник директора по воспитанию, учитель-логопед, дефектолог и социальный педагог.
Принцип трёхуровневой оценки выбрали по итогам апробации, которая прошла в 2025/2026 учебном году в 89 школах Луганской Народной Республики, Чеченской Республики, Республики Мордовия, а также Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областей. Там опробовали разные модели — двухуровневую, трёхуровневую и традиционную пятиуровневую.
Окончательное решение о введении оценки за поведение во всех школах страны примут по итогам 2026/2027 учебного года, уточнил Кравцов. Замминистра просвещения Ольга Колударова ранее отмечала, что система должна помогать в развитии личности ребёнка, а не служить наказанием.
Оценки за поведение существовали в дореволюционной России, были отменены после революции, вернулись в 1943 году и упразднены в 1989 году.